ORTHOPHONISTE - CRA - H/F
Missions générales du poste :
Participation à l'activité de bilan pluridisciplinaire de l'autisme pour les patients mineurs adressés au CRA.
Participation active à l'organisation du pôle enfants/ adolescents de Bordeaux.
Participation à l'activité de réseau.
Activités principales :
L'orthophoniste réalise l'ensemble de ses activités conformément au décret régissant ses actes.
- Il réalise des bilans orthophoniques spécialisés de dépistage, de diagnostic et d'évaluation de troubles du spectre de l'autisme, enfants, adolescents
- Il réalise des évaluations sur le CRA ou l'antenne et sur les lieux de la prise en charge des patients
- Il participe aux réunions de synthèse, il établit des contacts avec les professionnels prenant en charge l'enfant, l'adolescent
- Il accompagne les équipes dans la réflexion et l'élaboration du projets de soins de la personne TSA par :
* Priorisation des interventions à mener à terme en termes de communication alternative et / ou augmentative
* Priorisation des interventions à mener en termes d'adaptation alimentaire
- Il participe aux réunions de service du CRA
- Il participe aux actions de télé-expertise de l'équipe pour l'accompagnement des acteurs de prise en charge de patients TSA en Aquitaine
- Il recueille des informations nécessaires à la saisie de l'activité
- Il met à jour le dossier patient informatisé
- Il participe activement à l'organisation et au fonctionnement du service
- Il participe à l'accueil d'étudiants et de stagiaires
- Il s'inscrit dans un travail de réseau avec les partenaires sanitaires et médico-sociaux
- Il s'inscrit dans une dynamique d'approfondissement et d'amélioration des connaissances Profil recherché : Diplôme et /ou qualification :
- Certificat de Capacité d'orthophoniste.
Connaissances :
- Connaissance approfondie des troubles du spectre de l'autisme et des troubles de la communication
- Maîtrise des outils d'évaluation de la communication non verbale, verbale et écrite : ECSP, Reynell, Shulman, test de langage oral et écrit, échelles de communication et de capacités pragmatiques du langage
- Maîtrise des outils de communication alternatifs et augmentés : PECS, MAKATON
- Maîtrise des outils diagnostiques type ADOS 2 et connaissance de l'ADI
- Maîtrise des techniques orthophoniques et des approches individuelles et groupales
- Connaissance des approches psycho-éducatives dans les troubles du spectre de l'autisme (TEACCH, ABA).
- Connaissance de l'outil informatique (Excel, PPT, HM)
- Connaissance en psychopathologie
Savoir être :
- Capacités au travail en équipe pluridisciplinaire
- Intérêt pour la formation des professionnels, le travail avec les familles
- Actualisation permanente des connaissances, travail sur son implication personnelle.
- Être dynamique, créatif et organisé
- Etre à l'écoute, disponible et respectueux
- Etre autonome et à l'initiative dans le respect du projet de service et du projet de soins
Savoir faire :
- Contribuer dans son champ de compétence au diagnostic clinique et à l'évaluation des compétences du patient
- Ajuster les préconisations thérapeutiques en fonction du patient et de son environnement familial
- Observer, écouter, et analyser la situation des patients
- Adapter sa pratique professionnelle aux situations rencontrées
- Rédiger des comptes-rendus de bilan et des rapports d'activité
- Formaliser et transmettre son savoir professionnel
- Intérêt pour la recherche
- Intègre son action dans un cadre plus large des missions de l'institution
- Sait animer un groupe d'apprenants dans le cadre de ses missions de formateur.
Spécificités du poste :
- Horaires de travail selon protocole local d'aménagement de la réduction du temps de travail
- Entretien d'évaluation conduit par le cadre de santé du CRA
- Repos fixes.
- Périodes de fermeture du CRA en août (2 semaines)
- Déplacements en région et à Bordeaux à prévoir si exercice en antenne (permis B obligatoire).
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