PSYCHOLOGUE 50% - EMR - H/F

du poste :

Le CH Charles Perrens recrute un/en Psychologue à 50% pour son unité EMR du Pôle PUPEA
Mission générale du poste :
Le ou la psychologue conçoit, élabore et met en uvre des actions de prévention, d'évaluation et de soin dans le cadre du projet médical de l'Equipe Mobile Ressource médico-sociale développé au sein du pôle.
Il participe à l'activité de bilan et d'accompagnement des équipes.
Ses actions sont menées en étroite collaboration avec les détenteurs de l'autorité parentale et leurs substituts.
Sa mission est exercée dans le respect du secret professionnel et secret médical partagé.
Activités principales :
Réalise des bilans psychologiques d'enfants et d'adolescents
Pratique les entretiens individuels et/ou collectifs
Élabore et formalise un diagnostic psychologique
Élabore un diagnostic sur le fonctionnement psychique de l'enfant, de l'adolescent
Conçoit et élabore des interventions psychologiques et thérapeutiques auprès des adolescents et des accueillants (lieu de vie ou de scolarité adapté IME-ITEP)
Participe aux réunions cliniques ainsi qu'aux réunions de coordination
Rédige des comptes rendus relatifs aux observations et aux bilans psychologiques et met à jour le dossier patient informatisé
Recueille les informations nécessaires à la saisie de l'activité
Accueille et assure l'encadrement pédagogique des stagiaires
S'inscrit dans un travail en réseau avec les partenaires sanitaires et médico-sociaux
S'inscrit dans une dynamique d'approfondissement et d'amélioration des connaissances
S'inscrit dans la démarche qualité, gestion des risques de l'établissement
S'implique dans les entretiens annuels d'évaluation.

Profil recherché :

Diplôme et/ou qualification : MASTER PRO en psychologie clinique et pathologique ou en psychologie de l'enfant et de l'adolescent.
Connaissances :
Formelles
Maîtrise approfondie des tests psychologiques (psychométriques et projectifs)
Maîtrise du développement psychologique de l'enfant et de l'adolescent
Formation en psychologie clinique et cognitive
Connaissances théoriques et expérience clinique dans le champ de la psychiatrie infanto-juvénile.
Souhaitées
Connaissances du fonctionnement de l'aide sociale à l'enfance et des modalités régissant la protection de l'enfance
Connaissances du réseau, des institutions de la MDPH et du médico-social
Connaissances de la clinique de la rupture des traumas complexes et précoces
Intérêt pour la remédiation cognitive.
Savoir être :
Capacité de travail en équipe pluridisciplinaire et en réseau
Autonomie d'exercice et choix des modes d'intervention
Dynamisme et créativité
Capacité de discernement et de tact
Aptitude à la mobilité, à aller vers les équipes
Actualisation permanente des connaissances.
Savoir faire :
Contribuer au diagnostic clinique et à l'évaluation des compétences de l'enfant ou de l'adolescent, en tenant compte de l'environnement familial et social
Utiliser des outils d'évaluation neuropsychologiques (K-ABC, NEPSY, etc)
Transposer les résultats en les rendant utiles pour l'étayage des équipes intervenant auprès du jeune
Observer, écouter et analyser la situation des équipes et les demandes de formation-sensibilisation
Adapter sa pratique professionnelle aux situations rencontrées
Assurer des transmissions écrites, rédiger des comptes rendus de bilans et des rapports d'activité
Tenir à jour le dossier patient informatisé
Saisir son activité
S'inscrire dans un travail d'équipe pluridisciplinaire
Savoir utiliser les outils informatiques institutionnels
Appliquer les protocoles et procédures institutionnelles
Formaliser et transmettre son savoir professionnel.
Spécificités du poste :
Poste à mi-temps (50 % sur deux jours et demi) en semaine, repos fixes
Horaires en journée avec nécessité de s'adapter aux besoins de l'activité
Organisation du temps de travail selon le protocole en vigueur
Être titulaire du permis B.